ÖZƏL TƏLİM KURSLARININ İDARƏ EDİLMƏSİ VƏ KEÇİRİLMƏSİ
Varis Qara
“MathRix” dərs evinin rəhbəri
Müasir dövrdə təhsil sistemində baş verən dəyişikliklər, qəbul imtahanlarının rəqabətli xarakter alması və valideynlərin təhsilə yönəlik artan diqqəti nəticəsində özəl fənn kurslarına tələbat əhəmiyyətli dərəcədə artmışdır. Bu kurslar şagirdlərin biliklərini dərinləşdirmək, imtahanlara hazırlıq səviyyələrini artırmaq və əlavə bacarıqlar qazandırmaq məqsədi daşıyır. Lakin bu kursların səmərəli fəaliyyəti üçün idarəetmənin düzgün təşkili və tədris prosesinin aşağıdakı şəkildə sistemli qurulması əsas şərtdir:
1. İdarəetmə mexanizmi.
Özəl kursların idarə olunması peşəkar yanaşma tələb edən kompleks bir prosesdir. Burada həm tədris təşkilatı, həm də müştəri məmnuniyyəti ön planda olmalıdır.
Əsas idarəetmə istiqamətləri:
- Strateji planlaşdırma: Kursun məqsədləri, hədəf auditoriyası və fənn istiqamətləri əvvəlcədən müəyyən edilməlidir;
- İnsan resursları: Peşəkar müəllim heyətinin seçilməsi, onların daim inkişaf etdirilməsi və motivasiyası təmin olunmalıdır;
- Maliyyə idarəçiliyi: Təhsil haqqının düzgün təyin olunması, xərclərin idarə olunması və şəffaf mühasibatlıq aparılmalıdır;
- İnfrastruktur və texniki təminat: Sinif otaqlarının, dərs vəsaitlərinin, İKT avadanlığının təmin olunması mütləqdir;
- Müştəri əlaqələri: Valideynlərlə əməkdaşlıq, şagirdlərə münasibət və rəy mexanizmləri gücləndirilməlidir.
2.Tədrisin təşkili və keçirilməsi.
Kursun uğur qazanması üçün dərslərin keyfiyyətli, məqsədyönlü və fərdi yanaşma ilə keçirilməsi vacibdir.
Tədrisin əsas prinsipləri:
- Fənn üzrə proqramın hazırlanması: Mövzuların sistemli şəkildə ardıcıllıqla keçirilməsi, kurikulum və imtahan tələblərinə uyğunluq;
- Diferensial yanaşma: Şagirdlərin səviyyəsinə görə qruplaşdırma və fərdi hazırlıq planlarının qurulması;
- Qiymətləndirmə sistemi: Aylıq və ya mövzu sonu sınaqlar, nəticələrin təhlili və valideynlərə hesabat;
- Aktiv öyrənmə metodları: Qrup işi, testlər, müzakirələr və oyunlar vasitəsilə dərsə marağın artırılması;
- Müasir resurslardan istifadə: Rəqəmsal platformalar, onlayn dərslər və elektron test bazaları ilə tədrisin dəstəklənməsi.
3. Keyfiyyətə nəzarət və nəticələrin ölçülməsi.
Keyfiyyətin davamlılığı üçün aşağıdakılar vacibdir:
- Müəllimlərin fəaliyyətinin monitorinqi və dərslərin yoxlanılması;
- Şagirdlərin irəliləyişinin izlənməsi və zəif cəhətlərin aşkarlanması;
- Kursun effektivliyinin ölçülməsi üçün statistik hesabatların hazırlanması;
- Valideyn və şagird rəyinə əsaslanan yeniliklərin tətbiqi.
4. Əlaqə və ictimai nüfuzun formalaşdırılması.
Özəl kursların inkişafı üçün ictimaiyyətlə düzgün əlaqələr qurmaq və etibarlı imic formalaşdırmaq da mühümdür:
- Sosial şəbəkələrdə aktivlik;
- Uğur hekayələrinin paylaşılması;
- İctimai tədbirlərdə iştirak və sosial məsuliyyət layihələri.
Özəl fənn kurslarının idarə olunması yalnız dərs keçməkdən ibarət deyil. Bu, peşəkar təhsil müəssisəsi kimi fəaliyyət göstərmək, şagirdin inkişafına yönəlik hərtərəfli yanaşmanı həyata keçirməkdir. Uğurlu kurslar planlı idarəetmə, yüksək keyfiyyətli tədris və insan mərkəzli yanaşma üzərində qurulmalıdır. Belə olduğu təqdirdə həm təhsil keyfiyyəti yüksələr, həm də kurs cəmiyyət tərəfindən etibarlı alternativ kimi qəbul edilər.
Özəl fənn kurslarının səmərəli fəaliyyəti üçün idarəetmə və tədris prosesləri məqsədyönlü, planlı və peşəkar şəkildə təşkil olunmalıdır. Yalnız bilik ötürülməsi deyil, şagird yönümlü, nəticəyönümlü və inkişaf yönümlü yanaşma əsas götürülməlidir.
Əsas nəticələr:
- Güclü idarəetmə sistemi kursun dayanıqlığını və etibarını təmin edir;
- Müasir və fərdi tədris yanaşmaları şagirdlərin inkişafına təkan verir;
- Qiymətləndirmə kursun keyfiyyətinə nəzarət imkanı yaradır;
- Müəllim heyətinin peşəkarlığı və motivasiyası uğurun əsas açarıdır;
- Valideynlərlə əməkdaşlıq və ictimai nüfuz kursun davamlı böyüməsinə şərait yaradır.
Özəl fənn kurslarının idarə olunması sadəcə təşkilati məsələ deyil, strateji düşüncə və pedaqoji yanaşmanın uzlaşdığı kompleks prosesdir. Bu sahəyə ciddi yanaşma həm fərdi uğurları, həm də ümumi təhsil səviyyəsini yüksəldə bilər.
Tarix: Dünən, 22:19
Xəbəri paylaş